Schule

OGATA - Aber nicht für alle!

6.2.18

Der Zwuggel kommt Ende August zur Schule und unsere Wunsschule ist eine sogenannte OGATA, also eine offene Ganztagsschule. Und das ist prima! Also in der Theorie, da ist es prima!

Unterricht bis mittags, dann ein warmes Essen, anschließend Hausaufgabenbetreuung, Spielen und diverse AGs. Kein "Ich parke meinen Nachwuchs, bis ich mit der Arbeit endlich fertig bin!", sondern wirklich schöne Sachen wie Musik, Kunst, Sport oder Theater. Wenn, ja wenn man denn einen Platz bekommt! 

Kein OGATA-Platz für mein Kind
Leider habe ich heute kein Foto keinen Betreuungsplatz für Dich!

Das Rennen um einen Betreuungsplatz

Ca 100 Kinder sind an unserer Schule für das neue Schuljahr angemeldet. Von diesen wollten über 70 einen Betreuungsplatz in der OGATA haben. Nur um die 20 haben auch einen und die restlichen 56 stehen doof da. Und wir sind eins dieser doof dastehenden Elternpaare. 

OK, wir müssen um keinen Job bangen und bekommen das noch relativ gut geregelt so mit einem Job, aber irgendwann würde der Mann auch gerne mal wieder irgendwo arbeiten und das gestaltet sich natürlich als schwierig. Oder wer stellt jemanden ein, der "Nur von halb neun bis 12 und dann vielleicht noch ein bisschen am Wochenende!" arbeiten kann? Genau, eher niemand.

Es wird auch logistisch nicht einfach, denn es gibt ja noch einen kleinen Bruder und der hat eben Betreuungszeiten bis 14:30. Also erst Bjarne abholen, nach Hause, Jannes abholen, nach Hause oder Jannes direkt abmeldet? Nur noch bis mittags dort lassen? Auch doof!

Und: die Wahrscheinlichkeit, dass Nicht-OGATA-Kinder einen Platz in einer der angebotenen AGs bekommen, ist laut Aussage des Schulleiters auch eher gering, denn es fehlt ganz einfach an Platz und allem. Heißt also, dass wir nicht nur seit Jahren keinen Platz im Kinderturnen bekommen, nö, Theater-AG oder was auch immer wird auch nix für den Junior. Zwei der Kinder, die wir kennen und die er mag, haben einen Platz bekommen. Gemeinsame Freizeitgestaltung oder ein "Klar nehme ich Deine nach der Schule mit zu uns!" fallen hier also weg. Ist doch Mist!

Was man beim letzten Elternabend raus hören konnte, ist es bei anderen Eltern eben noch sehr viel schlimmer, denn dort haben beide einen Job und müssen jetzt sehen, wie sie das geregelt bekommen, mit der Betreuung.
Seit ein paar Jahren gibt es einen Rechtsanspruch auf einen Kita-Platz und das ist prima. Nur darf das doch nicht mit der Einschulung komplett weg fallen?! Wenn ich vorher einen Platz bis 16:30 oder wann auch immer hatte, wie soll ich das dann mit Schuleintritt auf einmal geregelt bekommen, dass mein Kind schon mittags Schluss hat?

Ich weiß ja nicht, ich bin sicherlich keine Helikopter-Mutter, aber ich möchte den Zwuggel nicht schon mit gerade mal 6 Jahren zum Schlüsselkind machen. In der dritten Klasse sieht das vielleicht schon anders aus, aber jetzt? 

Und was kann man da machen?

Laut Direktor nicht viel. Bzw.: er hat alles getan, was er konnte. Zahlen vorgelegt, Vorschläge gemacht (Bau einer neuen Turnhalle + Räume für Betreuung) aber nichts wurde angenommen. Der Bau der Turnhalle wurde immerhin nicht abgelehnt, aber eben auf die nächsten Jahre verschoben. Meine Kinder haben effektiv gar nix davon, denn bis das durch ist, gehen beide sicherlich schon auf die nächste Schule. 

Man könne ja versuchen, sich privat zu organisieren, eine Tagesmutter teilen oder oder oder. Der Mann meinte direkt, er könne ja vielleicht noch 2 weitere Kinder mit zu uns nehmen und dann eben nachmittags betreuen, aber geht das überhaupt. so versicherungstechnisch? Wenn dann eins der Kinder beim Toben die Treppe runter purzelt? Müsste man sich mal schlau machen... 

Neben der Schule gibt es eine Wiese und dort liegen sowohl Elektrodingsbums und ein Kanalanschluss könnte auch gelegt werden. Man könne da doch vielleicht Container aufstellen und so den nötigen Platz für die OGATA-Kinder schaffen?! Aber auch dieser Vorschlag ist bisher nicht bewilligt worden, obwohl das mit Sicherheit der am einfachsten umzusetzendste wäre! 

Ganztagsschule oder Schule mit ganz vielleicht Nachmittagsprogramm?

Was mich ja am meisten nervt an der ganzen Geschichte: unsere Schule schreibt auf der eigenen Homepage:

Seit Sommer 2007 ist die Katholische Grundschule Venn eine offene Ganztagsschule

Laut Wikipedia bedeutet das folgendes:

Die Offene Ganztagsschule (OGS, kurz „Offene Schule“ genannt) orientiert sich im Gegensatz zur Ganztagsschule überwiegend an der klassischen Unterrichtsstruktur der Halbtagsschule und bietet nach dem Unterricht ein zusätzliches, freiwilliges Nachmittagsprogramm. Jeweils zu Beginn des Schuljahres entscheiden die Eltern, ob ihre Kinder das Ganztagsangebot wahrnehmen. Oft übernehmen freie Träger diese Form der Betreuung.

Aha, freiwillig. Gut, das ist in Venn anders geregelt, da muss nachmittags dageblieben werden, wenn man einen Platz hat, aber das finde ich ja gar nicht dramatisch. Ist ja klar, dass geplant werden muss und dass es auch blöd ist, wenn zum Beispiel in einer Theater-AG andauernd nur 3 von 8 Kindern da sind und diese 3 auch noch wechseln.
Hat glaube ich etwas mit dem Träger zu tun oder der genauen Betreuungsform.

Diese 56 Eltern(-paare) wollen also höchstfreiwillig diese Form der Betreuung nutzen und können nicht! Warum heißt es dann überhaupt Ganztagsschule, wenn es nicht für alle Kinder eben einen solchen Platz gibt? Allein diese Bezeichnung der Schule erweckt meiner Meinung nach doch schon völlig falsche Erwartungen. 

Und nu? 

Tja, wie schon gesagt, wir werden klar kommen, auch wenn ich mich über einen Betreuungsplatz mega gefreut hätte. Ein Vorschlag der Elternpflegschaft war, Unterschriften der betroffenen Eltern zu sammeln und diese mit einem Brief an die zuständigen Stellen weiter zu leiten, damit wenigstens die Container-Lösung nochmal eine Chance bekommt! Das wird jetzt angegangen und ich hoffe doch sehr, dass wir als Eltern da was erreichen und bewegen können!

Wie ist das bei euch? Gehen eure Kids auf eine Ganztagsschule und gibt es Betreuungsplätze für alle Kinder, die auch einen haben wollten? Oder wie habt ihr das gelöst, wenn zu wenig Plätze vorhanden waren?

Ich bin schon sehr gespannt, was und wie und überhaupt das jetzt wird. So viele Anmeldungen, wie in diesem Schuljahr, gab es wohl noch nie!

Kein OGATA-Platz für mein Kind - Und jetzt?





Zuletzt aktualisiert am 06.02.2018

Einschulung

Ranzen, Rucksack, Tornister - Die Wahl der ersten Schultasche

21.1.18

* Enthält Affiliate-Links *

Wollt ihr mal ein glückliches Kind sehen? Da bitte sehr:

ergobag Pack - Bjarne ist sehr glücklich mit seinem ersten Schulranzen!
Bjrane mit seinem ergobag Pack


Direkt nach Silvester fing der Zwuggel schon an zu fragen, wann wir denn eeeeeendlich seinen ersehnten Schulranzen kaufen würden, den ergobag Pack GaloppBär. Ich hätte schließlich gesagt, dass wir das "Nächstes Jahr!" machen wollen. Und jetzt wäre doch endlich nächstes Jahr und da müssten wir doch loslegen! OK, na gut, dann machen wir das!

Den Ranzen hatte er an sich ja schon ausgesucht, aber es gibt einige Punkte, die man beachten muss, bei der Ranzenwahl. Und wenn der Wunschranzen die Kriterien nicht erfüllt hätte, hätten wir nochmal suchen müssen. Zum Glück passte hier alles, was auf meiner Das-ist-wichtig-Liste stand und so zog jetzt der ergobag Pack GaloppBär auch wirklich bei uns ein.

Worauf kommt es beim Ranzen an? 

Im Idealfall begleitet der erste Schulranzen das Kind ja für mindestens 4 Jahre. Dann geht es in den meisten Bundesländern weiter auf die weiterführende Schule oder in die Orientierungsstufe. Die Schultasche muss dann natürlich ein bisschen cooler sein und nicht mehr so ein Kleinkinder-Ding... Wir reden hier also vom allerersten Ranzen für Grundschüler und das sind die Punkte, die mir wichtig waren und sind.

ergobag Pack - von vorne

Gewicht - so leicht wie möglich

Gerade bei schmalen und zierlichen Kindern ist ein Punkt mega mega wichtig bei der Ranzenwahl, und das ist ganz einfach das Gewicht. Zum Glück haben hier eigentlich alle Hersteller nachgedacht und man findet bei allen bekannten Marken Tornister mit ca. einem Kilo Gewicht. Das leichteste Modell auf dem Markt war meines Wissens bisher der DerDieDas ErgoFlex* mit 800 Gramm. Allerdings hat ergobag jetzt nachgezogen und ganz neu den cubo light auf den Markt gebracht, der sogar noch weniger wiegt, nämlich nur 780 Gramm. 

Ach komm, 20 Gramm Unterschied?? Ja, klingt wenig, hier kann man sich das echt aussuchen, was einem besser gefällt und was besser zum Kind passt. Vergleichen muss man da nur mal mit anderen Ranzen, die bis zu 2kg wiegen können, das ist dann schon ein krasser Unterschied. Außerdem geht das Kind ja nicht mit dem leeren Ranzen zur Schule, sondern hat auch noch Bücher, Hefte, Stifte, Brotbox, Trinkflasche und Sportzeug dabei. 

Mal ein kleines Rechenbeispiel: 
Laut Perzentilenkurve wiegen 50% der sechsjährigen Mädchen 21kg, 50% der Jungen 22kg. Wenn also der Tornister schon 2kg wiegt und der Inhalt nochmal vielleicht 3kg, insgesamt also 5kg, dann sind das 24-25% des eigenen Körpergewichts, was da so durch die Gegend geschleppt werden muss. 
Bei einer 60-Kilo-Frau wären das also 15kg. Die Jungs wiegen zur Zeit beide etwas mehr, also ca 17kg und ganz ehrlich, lange schaffe ich es nicht mehr, die zwei durch die Gegend zu schleppen. 

Also gilt beim Ranzen: je leichter, umso besser!!!

ergobag Pack - von der Seite


Ergonomie - ergonomische Passform und viele Einstellmöglichkeiten

OK, die Schultasche muss leicht sein. Was noch? 
Die Träger sollten breit, gut gepolstert und verstellbar sein, damit man sie der Größe des Kindes anpassen kann. Ein Brust- und ein Beckengurt verteilen das Gewicht auch nochmal gleichmäßig auf das Kind und der Ranzen muss nah am Rücken anliegen. Je weiter das Gewicht vom Träger weg ist, umso mehr zieht es nämlich sonst an den Schultern.

ergobag Pack - breite Träger
Breite und gut gepolsterte Träger


Daher sind Ranzen zum hinterher ziehen auch nicht wirklich zu empfehlen, denn die Haltung, die man dabei einnimmt, ist unnatürlich und die Belastung nur einseitig. Soll die Tasche doch mal auf den Rücken, müssen mindestens 2kg (leer) geschleppt werden, denn durch das Gestell und die Rollen ist so ein Trolly direkt schwerer.

ergobag Pack - gut gepolstert
Noch mehr Polster


Unser ergobag Pack wächst sogar mit. Man kann ihn individuell auf die Größe des Kindes einstellen, bis er wirklich gut am Rücken anliegt und alles passt. Er hat Brust- und Hüftgurt und kann ganz nah am Kind getragen werden. Passt! 


ergobag Pack - wächst mit
Wächst mit! Für Kinder ab 1m Körpergröße

Schlaue Innenaufteilung und Zubehör

Es muss natürlich auch alles in den Ranzen rein passen, was man so über den Schultag braucht. Also Bücher, Hefte, Stifte und und und. Damit die Hefte und Mappen nicht zerknautschen, ist bei vielen Tornistern schon eine Heftebox dabei. In der Kunststoffhülle bleibt so alles heile und ist sogar ein bisschen vor der ausgelaufenen Wasserflasche geschützt.

ergobag Pack - viele verschiedene Fächer innen
ergobag Pack von innen: Aufteilungen und Fächer


Schwere Sachen wie Ordner, Bücher und die Heftebox, gehören ganz nach hinten in den Rucksack, also wieder so nah wie möglich an den Rücken. Leichtere Sachen wie Federmäppchen und Pausenbrot können dann vorne oder in einer Seitentasche verstaut werden. Eine Unterteilung in der Tasche ist auch nicht schlecht, so purzelt nicht alles durcheinander, wenn der Ranzen mal umfällt.

Kleinere Fächer mit Reißverschlüssen sind praktisch für den Hausschlüssel oder anderen Kleinkram, der mitgenommen werden muss. Hier kann auch die Regenhülle oder die Busfahrkarte verstaut werden, bei größeren Kindern das Handy.

ergobag Pack - Frontfach mit Flaschenhalter
In die Fronttasche passt die Trinkflasche. Oder ein Taschenschirm


Gibt es praktische Gadgets, um den Ranzen anzupassen? Also zum Beispiel passende Sporttasche, zusätzliche Reflektoren oder einen Regenschutz? Von ergobag gibt es das alles: Kletties zum Wechseln, Regenhülle, Reflektorerweiterungen, die gleichzeitig Tasche für die Trinkflasche sind und mehr. Bei den meisten anderen Herstellern bekommt man immerhin passende Schirme und Geldbörsen.

ergobag Pack - Heftebox und Federmäppchen
Heftebox und Federmäppchen


Die Sporttasche ist beim ergobag Pack ein kleiner Rucksack, der entweder in der Hand, auf dem Rücken oder auf dem Ranzen getragen werden kann. An der Schultasche wird sie einfach festgeklipst, was ich ziemlich praktisch finde! Mit dabei sind außerdem ein Schlampermäppchen und eine gute gefüllte Federmappe. Fehlen nur noch Füller und Tuschkasten und es kann los gehen.

ergobag Pack - Ranzen mit aufgeschnallter Sporttasche
So kann man die Sporttasche am Rucksack befestigen

ergobag Pack - Ranzen mit aufgeschnallter Sporttasche
Träger öffnen und am Ranzen festschnallen

ergobag Pack - Federmäppchen mit Inhalt und Kletties
Das Mäppchen ist schon prall gefüllt!



Design 

DAS ist natürlich der wichtigste Faktor fürs Kind! Ob Dinos, Schmetterlinge, Sternchen oder Fussballer, hier sollte wirklich das Kind entscheiden, was ihm gefällt. Schließlich muss außer ihm niemand den Ranzen tragen und ich rede jetzt nicht von "Der is so schwer, kannst Du mal eben?!"

Es bringt gar nix, wenn den Eltern die Schultasche gefällt, das Kind das Ding aber potthässlich findet. Denn dann wird auch nicht wirklich darauf geachtet... Wenn man sich also seinen Wunschranzen ausgesucht hat, der zum Kind passt und ansonsten alle Kriterien erfüllt, dann sollte jetzt wirklich der zukünftige Grundschüler ran und sich seine Schultasche im Lieblingslook aussuchen. Bei uns fiel die Wahl auf grün-rot mit Pünktchen. Die Pferde-Kletties werden wir wohl austauschen und entweder selber basteln, oder uns personalisierte bestellen. Bjarne mag nämlich eigentlich gar keine Pferde ^^ Aber den Rest, den mag er sehr!!

ergobag Pack - Pferdekletti


Bjarne hat sich schon vor gut einem Jahr in seinen Ranzen verliebt und da das bisher angehalten hat, ohne dass er von seinem Designwunsch auch nur einen Millimeter abgewichen ist, gab es jetzt den GaloppBär. Kind glücklich und ganz ehrlich? Mir gefällt er auch sehr gut!

Dieser Beitrag ist btw nicht von ergobag bezahlt, auch wenn man das meinen könnte. Ich war denen nämlich viel zu klein, so reichweitenmäßig. Aber ich bin ja nicht nachtragend und das Kind hatte sich schließlich verliebt, deswegen haben wir den trotzdem gekauft ;)

Und zwar bei Southbag, einem Schulranzen-Onlineshop. Ich war nämlich auf der Suche nach einem Gutschein für ergobag und fand und fand nix. Bei Southbag kann man trotzdem ordentlich sparen, man muss einfach nur den Newsletter abonnieren und bekommt satte 10% auf den kompletten Einkauf UND nochmal 3%, wenn man Paypal zum Bezahlen nutzt! Da haben wir direkt noch die Reflektordinger gekauft, die gleichzeitig noch Flaschenhalter sind. Einfach einzippen, fertig! Dazu gab es noch ein Set Kletties und ein kleines Buch geschenkt, fand ich super!

Ein Buch gab's gratis dazu von Southbag



Der Zwuggel ist jedenfalls happy, holt andauernd seine Federmäppchen aus dem Ranzen, schaut sich die Stifte an und schleppt den Tornister durchs Haus. Den Schulanfang kann er jetzt wirklich kaum noch erwarten, der kleine große Mann! Hach ja, das wird spannend alles!!!

Habt ihr auch einen ergobag? Wie macht er sich im Praxistest? Irgendwas doof oder besonders beachtenswert? Erzählt doch mal :-)



Schulranzen-Onlineshop - mehr ist mehr


Zuletzt aktualisiert am  21.01.2018
*Affiliate-Link

Der Zwuggel

Einschulungsuntersuchung - was wird gemacht?

16.11.17

Schulkind 2018 

Nichtmal mehr ein Jahr und Bjarne wird eingeschult. Aber bevor es los geht, stehen da so ein paar Dinge auf der To-Do-Liste: 

  1. Schule aussuchen
  2. bei der Schule anmelden
  3. Ranzen aussuchen
  4. Schultüte basteln
  5. Einschulungsuntersuchung

Punkt 1-3 haben wir, Punkt 4 ähm na ja, kaufen kann man so ein Ding zur Not ja auch und jetzt sind wir halt bei Punkt 5 angelangt! 

Ein paar Wochen vor dem Termin, kam die Einladung in unseren Briefkasten geflattert mit einer Liste, was man denn alles mitzubringen hätte. Neben Kind (hihi), U-Heft und Impfpass, gehört auch ein Fragebogen dazu... Zumindest in Nordrhein Westfalen ist das so, denn da wohnen wir. Ich hatte diesen Fragebogen bzw. einen Ausschnitt letztens auf Instagram und Facebook gepostet, mit dem Hinweis, dass ich das Ding unmöglich finde und mit Sicherheit nicht ausfüllen werde. Beim besten Willen kann ich mir nämlich nicht erklären, was die Stilldauer meines Kindes mit der Schulreife zu tun haben soll. Oder wann er tags und nachts trocken war. Oder oder oder. Vermutungen kamen als Antwort, dass das wohl für irgendwelche Statistiken oder sowas gebraucht werden würde, aber wieso steht das dann nicht dabei? So nach dem Motto "Wegen statistischer Werte möchten wie Sie bitten, das Ding auszufüllen. Die Angaben sind freiwillig und werden anonymisiert blablabla...!" Nee, steht da nicht. Oder: "Gibt es Entwicklungsverzögerungen? Wenn ja, welche und falls bekannt, warum" Also z.B. bei Frühchen. Nein, da steht nur: bringen Sie den ausgefüllten Fragebogen mit zur Schuluntersuchung.

Fragebogen zur Einschulungsuntersuchung
Was wollt ihr mit den Daten?

Und da denk ich mir: Nö! Mach ich nicht!
Die Untersuchung findet beim Gesundheitsamt statt, nicht in der Schule. Die dürfen mich da gerne doof finden oder aufmüpfig oder sonstwas. Bevor ich nicht weiß, was mit den Daten passiert und wofür die gut sind, füll ich nix aus. Die sollen feststellen, ob Bjarne reif für die Schule ist und das kann man ja wohl nur mit ja oder nein beantworten. Wenn ein nein dabei heraus käme, dann kann man ja gerne klären, ob es daran lag, dass das Kind eine Zangengeburt war (war er nicht) oder mit 15 Monaten frei laufen konnte. Pff... Außerdem soll ja das U-Heft mitgebracht werden und da steht ja auch drin, ob irgendwann mal irgendetwas auffällig war. 

Ich könnte denen auch einfach eine Visitenkarte geben, dann kann gerne hier auf dem Blog nachgelesen werden, was der Zwuggel wann genau konnte und wann wir die letzte Pampers in den Müll geschmissen haben!

Einschulungsuntersuchung in NRW

Warum genau findet das eigentlich statt, die sogenannte Schuleingangsuntersuchung und wie läuft das alles ab? Insgesamt soll aus medizinischer Sicht festgestellt werden, ob das Kind die Schule besuchen kann. Also ob es hört, gut sieht und so weiter. Auch (Fein-)Motorik ist wichtig und wird überprüft.

Unser Termin fand um 11:00 statt und so machten Bjarne und ich uns mit dem unausgefüllten Fragebogen und  Luchsi unterm Arm (und zwei anderen Stofftieren in meiner Tasche...) auf den Weg. Zuerst mal warten, dann Dame Nr. 1: Hör- und Sehtest. Hören war bei uns in Ordnung, Sehen na ja. Aber das war uns eigentlich klar, dass beide Jungs irgendwann eine Brille brauchen werden, schließlich sind wir Eltern auch beide kurzsichtig. Dame Nr. 1 war sehr nett und sehr kindgerecht. Also lieb und freundlich und so ein bisschen, als würde man sich mit einem Haustier unterhalten ^^ Bjarne hat sich auf jeden Fall wohl gefühlt, nachdem er sicher gestellt hatte, dass ich neben ihm hocke und auch nicht weggehe.

Dame Nr.2, nennen wir sie mal Frau Miesepeter, hatte entweder nen schlechten Tag oder generell eher nicht so gute Laune, man weiß es nicht. Hier musste Bjarne laut zählen, Mengen unterscheiden (Bild mit verschiedenfarbigen Bällen wurde gezeigt, er sollte sagen, wovon mehr Bälle vorhanden sind), einen Zug fertig malen und traurige Gesichter von fröhlichen unterscheiden. Das Ganze auch auf Zeit und da war er wohl nicht sooo gut, wie sie das gerne gehabt hätte.
Während das Kind also mit Gesichter durchstreichen beschäftigt war, fragte sie mich so Sachen wie Adresse und kam dann auch zum Fragebogen. "Gestillt wurde er nicht?"
"Doch schon, aber wofür brauchen Sie das?"
"Für die Statistik..."
"Steht da aber nicht..."
"Doch. Steht da. Also verweigern Sie die Angaben?" mit hochgezogener Augenbraue,
"Ja, wenn Sie mir nicht sage können, wofür Sie die Daten brauchen..."
"Na falls später mal was ist!"
"Äh, dann will ich nix angeben!"
Beim raus gehen hat sie uns nicht mal Tschüss gesagt. Idyllisch!

Dame Nr. 3 war zum Glück wieder mega lieb! Das war dann die Kinderärztin, die Bjarne auch noch gemessen und gewogen hat. Er musste dann noch malen (nicht so gut), Logikrätsel lösen (wie bei Einstellungstests. Was gehört nicht in die Reihe, wie muss die Reihe logisch weiter gehen usw.), Farben und Dinge benennen, dann noch Quatschworte nachsprechen und im Zimmer rum hüpfen. Im Anschluss gab es dann eine Kopie des Zettels, der an die Schule geht auch noch für uns. Stifthaltung ist nicht gut, das wussten wir vorher schon. Jhatte er sogar auf die linke Hand gewechselt beim Zeichnen und das Ergebnis sah auch nicht so berauschend aus. Augen sollen wir kontrollieren lassen und er soll, wenn möglich, Sport machen. Wenn sich nix bessert, vielleicht Ergo.

Die nette Ärztin habe ich dann auch nochmal nach dem Fragebogen gefragt und sie hat mir das dann auch mal erklärt. Die Stilldauer hat natürlich nix mit der Schulreife zu tun, aber es ginge der Behörde (welche hab ich vergessen, in Bielefeld sitzen die...) wohl darum, dass Stillen ja wichtig sei und die deswegen mal ausgewertet werden solle, wer überhaupt wie lange gestillt hätte, wo man vielleicht auch mal ansetzen könnte, um die Quote zu verbessern und so weiter.
Außerdem würde sie halt bei bestimmten Auffälligkeiten mit den ganzen Angaben (Frühchen, Komplikationen etc.) eben besser agieren/untersuchen/auf das Kind eingehen können. Wenn es irgendwo Defizite gäbe und man da halt wasauchimmer auf dem Fragebogen stehen hätte, dann könne sie damit besser einschätzen, wie man jetzt weiter verfahren muss, kann und überhaupt. Ihr hab ich das dann auch alles direkt gesagt, also wie lange wir gestillt haben und dass Schwangerschaft und Geburt komplikationslos waren. 

Schön wäre hier gewesen, wenn man als Elternteil vor Ort die ganzen Fragen hätte beantworten können. Also einfach etwas mehr Zeit einplanen und auch mal solche Sachen ansprechen, wie "Bjarne malt im Kindergarten fast gar nicht mehr, weil seine Lieblingsfreunde alle schon eingeschult sind und er alleine nicht malen oder basteln gehen mag." Oder "Mein Kind mag nicht hopsen, weil er dabei mal ganz schlimm umgeknickt ist und seitdem Schiss hat." Das zweite war jetzt ausgedacht, das erste ist wirklich so. Seit wir das offene Konzept im Kindergarten haben und nicht mehr in seiner Gruppe gemalt wird, bekomme ich keine Bilder mehr nach Hause mitgebracht und seine Blätterschublade ist leer. Das ist großer Mist, da müssen wir halt zu Hause dran arbeiten. Aber auch da ist es schwierig, weil er einfach wenig Lust darauf hat. Aber gut, am Wochenende überleg ich mir mal was Nettes und dann wird gemalt und gebastelt. Unter der Woche muss sich der Papa etwas ausdenken und ab geht's!

Ein Muffin beim Warten, fast so groß, wie sein Kopf ^^


Vorbereiten auf die Schuluntersuchung

Sollte man sich auf die Schuluntersuchung eigentlich vorbereiten? Vielleicht schon mal ein bisschen Wurzel ziehen und Männchen malen üben? 
Nein, sollte man nicht. Schließlich soll ja überprüft werden, wie weit das Kind JETZT ist und ob es kognitiv und sonstwie reif ist, eingeschult zu werden. Wenn das Kind von sich aus irgendetwas gerne lernen möchte, also Buchstaben, Rechnen, was auch immer, dann sollte man das sicherlich unterstützen. Aber ein gezieltes Üben von Dingen, die bei der Einschulungsuntersuchung dran kommen könnten, halte ich für Schwachsinn. Immerhin sollen die Kinder ja Dinge wie Lesen und Schreiben in der Schule erst lernen, da wird auch keiner abgewiesen, der seinen Namen noch nicht schreiben kann. Außerdem kann so auch kein Bedarf an Ergotherapie oder Logopädie festgestellt werden, wenn man gezielt Sachen üben würde. Wir haben jetzt zum Beispiel die Empfehlung bekommen, wenn sich bis Anfang 2018 nichts an seiner Stifthaltung verbessern würde, dass wir eben dann doch mal zur Ergo gehen sollten und auch der Kinderdoc hatte sowas ja schon mal gesagt. Es ist ja prima, wenn er irgendwann schreiben und das selber gut lesen kann, bringt aber nix, wenn alles so krakelig ist, dass niemand anderer dazu fähig ist. 

Sinnvoller wäre, das Kind einfach darauf vorzubereiten, was man da macht, warum, wieso weshalb und dass da eben nix Schlimmes passiert. Schließlich ist das erstmal alles neu. Neuer Arzt, neue Situation, neue Umgebung. Beim Googeln findet man einige Berichte, in denen die Kinder die Schuluntersuchung ganz einfach verweigert haben und eben kein Männchen gemalt und keine Klötze gestapelt haben. Prinzipiell finde ich so eine Untersuchung aber schon sinnvoll (bis auf den Fragebogen ohne dazugehörige Erklärung eben) und daher habe ich Bjarne vorher schon immer mal gesagt, was wir da machen, wann das ist, wie oft noch schlafen und so weiter. Klar, verweigern hätte er trotzdem noch alles können, aber so war er wenigstens morgens nicht überrascht, als wir eben nicht Richtung Kindergarten abgebogen sind und hat eigentlich auch alles prima mitgemacht. Der Muffin, den wir auf dem Weg dorthin gekauft haben (und der größer war, als sein Kopf ^^), hat auch noch für gute Stimmung gesorgt und so was das Ganze für den Zwuggel eigentlich nur positiv aufregend und nicht angsteinflössend oder gruselig.

Wie war es bei euch? Oder habt ihr die Untersuchung noch vor euch?

Gefällt Dir? Für später merken? Pin it!

Was passiert bei der Schuluntersuchung? Kann man sich darauf vorbereiten? Und wozu ist der Fragebogen gut?  So lief unsere Schuleingangsuntersuchung:




Zuletzt aktualisiert am 16.11.2017

Der Zwuggel

Mama, ich wünschte, ich wäre ein Mädchen!

30.10.17

Ja, so hab ich auch geguckt!

Das Ganze kam so: am Samstag waren wir in der Stadt, Schulranzen angucken, anprobieren und uns da schon mal so grob einen Überblick verschaffen. Seit Anfang des Jahres steht für Bjarne allerdings schon fest, welche Tasche es werden soll. Nämlich der ergobag Pack in rot und grün mit den Pferde-Kletties dran. Denn den hat auch seine Kindergartenfreundin, nennen wir sie einfach mal Marie. Marie wurde also 2017 eingeschult und irgendwann so im Februar oder März hatten die großen Kinder ihre Ranzen mit im Kindergarten zum rum zeigen und schön finden. Und das ist auch so passiert, beim Zwuggel, er fand den ergo schön! So richtig! Mit "Wenn ich ein Schulkind bin, dann will ich den auch haben!"

Bzw. Rot vs. Blau


Prinzipiell habe ich absolut so gar keine Probleme mit solchen Wünschen. Wie schon mal erwähnt trägt der große Sohn im Kindergarten pinke Schuhe, sein erster Kinofilm war My little Pony und er findet auch ansonsten viele Sachen toll, die eher in die Schublade "Mädchen" gehören. Pony-Socken, Pony-T-Shirt, meine alten Plastikpferdchen stehen inzwischen bei ihm im Regal... Und wenn er nächste Woche gerne mal ein Kleid anprobieren möchte, dann kann er das gerne tun! 

Aber: mein Sohn kann eben auch verdammt schüchtern und still sein und ich habe wirklich keine Ahnung, was passiert, wenn irgendein anderes Kind mal auf die Idee kommt, ihn zu ärgern, weil er diese Sachen mag. Oder weil er einen Ranzen trägt, der eben auch eher in die Mädchen-Schublade gehört. Ich will einfach nicht, dass er irgendwann mal heulend aus der Schule kommt, weil jemand gemeine Sachen zu ihm gesagt hat! Ich will ihn beschützen und gleichzeitig stärken, ihm sagen, dass es keine Mädchen- oder Jungs-Farben gibt, dass jeder alles tragen kann, was ihm gefällt und dass man nicht komisch ist, nur weil man als Junge Glitzer mag! 
Und: so ein Ranzen ist nicht gerade günstig... wenn er also nach 3 Tagen Schule beschließt, dass das doch ein Mädchen-Modell ist und er lieber einen mit Monstertrucks (meine Güte, es gibt echt so hässliche Motive!) haben möchte, weil das jungstauglicher sei, ja, dann steh ich da. Doof.
Auf meine Frage, was er macht, falls doch jemand sagen sollte, dass das ein Schulranzen für Mädchen ist, hat er geantwortet: "Dann ignoriere ich den einfach!" OK, damit kann ich leben!



Heute Morgen lief der Fernseher und bei irgendeiner Hatchiglitzerpink-Werbung kam dann oben genannter Satz: 
"Ich wünschte, ich wäre ein Mädchen!" 
"Warum denn das?", fragte ich ihn.
"Ach, nur so." 
"...?"
"Na ja, weil ich Pink mag!" 

Das kann's doch echt nicht sein! 
Das Kind ist 5 Jahre alt und hat jetzt schon feste Geschlechterklischees im Kopf?! Genauso, wie es ein Unding ist, dass sich 8-jährige schon zu dick finden, ist es eins, dass Jungs denken, sie dürften Rosa und Pink nicht schön finden oder tragen. Ich bin ein Mädchen und finde rosa doof, darf ich das überhaupt? Warum sind wiederum Mädchen cool, die diese Klischees sprengen. Die Fußball spielen oder Karate machen. Und Jungs, die sich für Ballet interessieren und rosa Socken tragen, das geht gar nicht. Weil, Achtung, die könnten ja schwul werden... 
Also a) wird man nicht schwul, b) schon gar nicht von rosa Klamotten und c) habe ich eher Angst davor, dass mein Kind ein Arschloch wird. Oder krank. Oder unglücklich. Ansonsten, darf es werden, was es will und was es glücklich macht! 

Auf Facebook werden Beiträge geteilt, wo einem Jungen auf den Kindergartenfotos die Jogginghose von rosa auf blau umgefärbt wurde. Vom Fotografen! Alle regen sich auf.
Wo Jungs im Kleid in den Kindergarten gehen und alle finden das super. In der Realität sieht das leider anders aus, also außerhalb von meiner ziemlich coolen Eltern-Filterbubble.
Wir erleben es jeden Tag, dass Leute und vor allem schon Kinder, nicht damit klar kommen, dass meine Jungs beide lange Haare haben und Bjarne dazu noch eine lila Jacke trägt! 
In der Apotheke: Darf die Kleine einen Traubenzucker haben? 
Beim Kinderarzt: Ach, da sag ich junge Dame zu Dir und dabei bist Du ein Junge. Hätte ich ja auch merken können, Mädchen haben ja keine Spiderman-Pullis an. (Warum nicht??) 
Im Urlaub (ein Vierjähriger!): Ach, ihr seid Jungs? Aber ihr habt lange Haare... ihr wollt wohl keine Frisur haben?!

Dass man nicht direkt sieht, dass es sich beim Zwuggel und beim Wutz um Jungs handelt und wir das andauernd richtig stellen müssen, das ist ja noch ok. Aber der Gesichtsausdruck danach teilweise... meine Herren! Es sind Kinder!! Mit langen Haaren, lila Jacken und My little Pony-Socken. Und nur, weil ein kleiner Junge mit einer Puppe und einer Kinderküche spielt, wird er davon weder schwul noch kriminell. Er wird vielleicht aber mal ein prima Papa und Lebensgefährte/Ehemann, einfach weil er nicht die typischen Rollenmodelle lebt und das auch schon als Kind gelernt hat, dass auch der Papa den Staubsauger schwingen kann, während die Mama im Büro das Geld verdient. 

Punkt aus fertig! Und wenn Bjarne sich nochmal umentscheidet und den Ranzen in komplett pink mit Elfen haben will, dann bekommt er den eben!!!







Zuletzt aktualisiert am 30.10.2017.

Der Zwuggel

Einschulung 2018 - Gar nicht so einfach

20.10.17

Der Zwuggel wird ein Schulkind

Schon in unserem Urlaub trudelten die Anmeldeformulare für Bjarne bei uns ein und jetzt geht's so richtig los. Die Wunsschule haben wir ja schon ausgesucht und es ist ganz einfach die in unserem Stadtteil. Das Konzept gefällt uns, die Lehrer, die ich bisher kennen gelernt habe, machen einen sympathischen Eindruck und das Gebäude ist schön hell und freundlich. Und: es ist eine Ganztagsschule, eine sogenannte OGATA.

Bjarne erkundet den Schulhof
Der Zwuggel erkundet den Schulhof


Da fangen die Probleme aber auch schon an... nicht alle Kinder bekommen einen Platz! An der Schule wohl schon, aber eben nicht in der Betreuung. Eine alternative Betreuung gäbe es auch noch, allerdings ohne Essen und nur bis 14:00. Und: ohne Programm! Die ganzen tollen AGs, die so angeboten werden, kämen für den Zwuggel also wohl eher nicht infrage. Und gerade das fand ich doch so schön!
Kein "Kind in der Schule parken bis zum Feierabend der Eltern", sondern richtig coole Sachen, wie Fußball, Theater und all sowas. Grmpf. Mit dem Kinderturnen klappt es ja schon seit Jahren nicht, warum sollten wir also hier Glück haben. Klar, auf den Platz sind wir (zum Glück) nicht angewiesen, weil der Mann mit Hut ja zu Hause ist, aber für die Jungs wäre es eben einfach super!
Und: das Ding nennt sich "Ganztagsschule"... wieso gibt es dann nicht auch für jedes Kind einen Platz? Wieso nennt man es dann nicht einfach nur "Grundschule" und bietet die wenigen OGATA-Plätze eben on top an? Nee, auf der Homepage heißt es "Wir sind eine Offene Ganztagsschule!". Hm ja...

Dazu kommt jetzt auch noch, dass das Ganze logistisch erst mal eine Herausforderung wird! Die Schule öffnet um 8:00, man kann eine alternative Betreuung ab 7:30 dazu buchen (kostet extra) und sein Kind eher abgeben. Im Kindergarten kann generell so früh abgegeben werden und das mache ich auch so, wenn ich Frühschicht habe. 
Wenn also bei Bjarne der Unterricht um acht anfängt und ich Frühschicht habe, muss der Mann ihn hin bringen, weil ich sonst zu spät komme. Oder wir brauchen eben diese Sonderregelung. Aber selbst da müssten wir beide morgens los, weil je nachdem, wie schnell das Verabschieden läuft, wird es bei mir jetzt schon manchmal knapp. 

Kindergarten geht dann bis 14:15, Schule nur bis max. 12 (oder so). Also muss das große Kind zuerst abgeholt werden, nach Hause, wieder los, kleines Kind abholen. Oder die Stunden bei Jannes reduzieren, beide Kinder nach Schulschluss abholen und Mittagessen zu Hause. Oder bei schönem Wetter Großkind abholen, 2 Stunden auf den Spielplatz, Kleinkind abholen, nach Hause, dem Großen was zu Essen machen... auch doof. Das wird wohl ein Weilchen dauern, bis wir uns da eingegroovt haben, aber das bekommen wir hin!


Schauen wir uns das Ganze doch mal an

Letztens war Besuchstag mit Kind. Also Eltern plus zukünftige Schulkinder durften sich die Schule mal angucken. Allerdings fand Bjarne nur den Schulhof gut und alles andere war ihm zu laut, zu voll und einfach zu viel. Da wollte er gar nicht erst gucken, wie zum Beispiel die Klassenräume aussehen, lieber raus oder nach Hause bitte.
Freitag bekamen wir Eltern die Gelegenheit, uns den Unterricht mal live und in Farbe anzugucken und das war schon interessant. Allerdings fand in keiner Klasse so richtig klassischer Frontalunterricht statt, alle waren mit Übungszetteln beschäftigt. Dabei hätte mich ja genau das am meisten interessiert: wie läuft das mit den gemischten Klassen, wenn der Lehrer etwas erklärt?! Also wie genau macht der das, den ganz Kleinen etwas über Buchstaben zu erzählen und was machen in der Zeit die Großen, die das ja schon können? Aber ich denke, das bekommen die da schon hin, schließlich machen die das schon ne Weile so.
Was ich super fand: ein paar Kinder saßen auf den Fluren und haben da gearbeitet. Ein Junge hat ein Mädel immer wieder was gefragt und sie hat ihm geholfen. Lernen voneinander klappt also scheinbar richtig gut!

In den Klassenzimmern liegen ganz viele Gehörschutzdinger rum, die die Kinder sich nehmen können. Dadurch, dass die Kinder unterschiedliche Dinge bearbeiten (oder schon fertig sind, sich die nächste Aufgabe holen, zur Lehrerin gehen usw.) herrscht ein ordentliches Gewusel im Raum und wem das zu laut ist, der kann sich einen Gehörschutz holen und sich so besser konzentrieren. Es wurde viel gesungen, beim Malen lief auch mal Musik und joa, alles in allem sahen alle Kinder ziemlich zufrieden aus und ich fands auch gut. Ich gehe der Einschulung also eigentlich ganz entspannt entgegen, Bedenken wegen der Schule habe ich nicht.
Höchstens, weil mein Kind eben so ist, wie es ist und jetzt schon sagt, dass Schule doof ist, es da nicht hin möchte oder nur, wenn ich auch dabei bin. Das verwächst sich hoffentlich noch, aber auch da bin ich zuversichtlich! Man merkt dieses Großwerden zur Zeit nämlich wirklich deutlich. Im Kindergarten schickt er Jannes und mich manchmal nach oben und zieht sich selber um. Zu Hause schleppt er immer mal wieder Zeug ins Gästezimmer, weil das demnächst ja seins wird. Und überhaupt fängt er an, Privilegien (wie länger wach bleiben, mehr Taschengeld...) zu fordern, weil er ja schließlich schon groß und fast ein Schulkind ist!

Der letzte Herbst als Kindergartenkind
Der letzte Herbst als Kindergartenkind


Am Samstag haben wir die Anmeldung abgegeben (auch für die Ganztagsbetreuung, für die wir nicht infrage kommen...) und ich hoffe doch sehr, dass Bjarne in den nächsten 10 Monaten seine Meinung ändert, und anfängt, sich auf die Schule zu freuen! Vielleicht machen ihm auch einfach solche Sachen Angst, wie "Nach dem Sportunterricht musst Du Dich aber alleine anziehen, das müssen wir jetzt mal üben!". Keine Ahnung. Oder einfach, dass es alles unbekannt und neu ist. Neue Kinder, Lehrer, anderer Ort. Aber das bekommen wir hin!

An die, die schon Schulkinder haben, wie war das bei euch? Pure Freude oder alles doof finden? Und als es dann los ging?



Zuletzt aktualisiert am 20.10.2017

Alltag

Die richtige Grundschule

2.3.16

Nächster Meilenstein: Schulkind!

Gestern Abend war's soweit: Info-Abend der Grundschule in unserem Stadtteil für alle Vierjährigen. 
Waaah, der Zwuggel wird doch erst vier, an Einschulung haben wir da noch lange nicht gedacht! Aber ganz ehrlich, die zwei Jahre, die er jetzt noch ein Kindergartenkind ist, werden auch wieder ratz fatz rum gehen und dann ist er wirklich wirklich schon ein Schulkind!

Der Zwuggel, bald ein Schulkind?! www.kugelfisch-Blog.de
Demnächst Schulkind!
An sich haben wir uns auch schon für eine Grundschule entschieden, nämlich für die, die bei uns im Dorf (also Stadtteil, aber es ist schon irgendwie ein Dorf ^^) ist. Diese ist relativ neu und sieht zumindest von außen schon mal ziemlich nett aus. Der Weg dorthin geht einmal quer über den Acker, alles sehr idyllisch. Und es ist eine offene Ganztagsschule (OGATA), heißt: Betreuung bis nachmittags um 16:00. 
Ich muss sowieso bis mindestens 16:30 arbeiten und der Mann ist so dann später viel flexibler bei der Jobsuche, als wenn er schon mittags wieder zu Hause sein müsste, um die Jungs zu betreuen. 
Passt! 

Was ich auch sehr gut finde: erste und zweite Klasse werden zusammen unterrichtet. Erstmal fand ich das merkwürdig... Ist das nicht zu schwierig für die Erstklässler? Oder zu langweilig für die Zweitklässler? Scheint aber prima zu funktionieren und auf meine Frage dazu kam dann auch als Antwort, dass die Kinder teilweise dann unterschiedliche Dinge erarbeiten oder zum Beispiel alte Inhalte noch mal festigen können. Diese Eingangsstufe geht ein bis drei Jahre. Heißt also, dass Kinder, die zur Einschulung vielleicht schon Lesen und Schreiben können direkt nach dem ersten Schuljahr in die dritte Klasse springen können, Kinder, die dagegen etwas langsamer sind, bleiben einfach 3 Jahre und haben nicht diesen fiesen Beigeschmack des Sitzenbleibens. Die Klasse bleibt ja zur Hälfte in ihrer alten Zusammensetzung und es rücken nur die neuen Sechsjährigen auf.  

Englisch gibt es ab der ersten Klasse und auch das finde ich prima. Der Zwuggel und der Wutz gucken sich ja gerne Mal Videos auf Youtube an und da sind auch immer mal Sachen auf Englisch dabei. Letztens fragte also der Große beim Malen: Mama, wo ist denn Yellow? 
Läuft!

Sport gibt's immer in Doppelstunden, weil die Kinder zur Turnhalle noch ein bisschen Laufen müssen. Lohnt sonst nicht. Überhaupt scheinen die Lehrer sehr viel Wert auf Bewegung zu legen, auch im Unterricht und das finde ich prima. Muss dann in er Praxis auch umgesetzt werden, aber es klang eigentlich schon so. Schwimmen wird dann in der dritten und vierten Klasse unterrichtet und da wird dann mit dem Bus zum Schwimmbad gefahren. (Haha Großstadt, hier gibt es wirklich nicht viele Schwimmbäder...)

Ranzen Star Wars, wäre wohl im Moment des Zwuggels erste Wahl...
Ich fang dann schon mal mit Sparen an für Schulranzen*...
Hach, jetzt bin ich irgendwie schon ein bisschen aufgeregt, auch wenn's noch ganz schön lange hin ist. Welchen Ranzen nehmen wir? Welcher passt am besten zu meinem Kind? Muss ich dafür einen Kleinkredit aufnehmen? Und wie bastel ich die Schultüte? Weil gekauft ist ja doof, die muss ganz individuell und sowas sein und natürlich selbst gemacht... Und: wie wird's ihm gefallen? Im Moment sagt er nämlich, dass er nicht in die Schule gehen will. Ganz im Gegensatz zu Jannes, der behauptet ja jetzt schon, er wäre ein Schulkind.
Wah, mir geht das zu schnell, ich brauche wohl noch ein Baby, damit ich wieder sowas Kleines zum Knuddeln habe ;-)

Schultüten Rohlinge, zum selber bebasteln
...und eine Schultüte* sollte ich auch schon mal basteln, dauert bei mir ja immer etwas länger ;-)

Zuletzt aktualisiert am 02.03.2016

Alltag

44 Monate Zwuggeljunge, 29 Monate Wutzebaby

5.2.16

Der Zwuggel ist 44 Monate und einen Tag alt


Zu Deutsch: 3 Jahre und 8 Monate. Und was heißt das? In nur 4 Monaten feiert er schon seinen vierten Geburtstag! Das ist echt der Wahnsinn, wie schnell das schon wieder geht. So langsam können wir uns scheinbar schon Gedanken über die richtige Schulwahl machen und ich könnte mit dem Basteln der Schultüte anfangen, ich brauche für sowas ja immer länger (s. auch der Schal, an dem ich seit 5 Jahren stricke. Er ist ca 30cm lang ^^)


Kugelfisch-Blog: Feuerwehrmann Kostüm

Letzte Woche waren wir beim Kinderturnen, Probetraining. Beim Aufwärmen, als alle Kinder einfach nur mit Bällen und Reifen durch die Turnhalle geflitzt sind, hatte er echt großen Spaß. Aber dann, als es los ging mit "Bis zur blauen Linie laufen, antippen, wieder zurück, dann zur schwarzen Linie, wieder zurück und dann bitte rückwärts laufen!", da war's dann vorbei. Eigentlich ist das ein Kurs für Kinder ab 4 und na ja, man merkt da dann doch schon ein paar Unterschiede. Rückwärts laufen ist kein Problem, aber schnell ist anders. Und da der Zwuggel gerade so eine "Ich will gewinnen, ich will erster sein!"-Phase hat, hat ihm das natürlich gar nicht gefallen, als er gemerkt hat, dass er der langsamste ist. Danach saß er dann bei mir auf der Bank, hat zugeguckt, ist auf der Bank rum geklettert und hat noch ein bisschen mit einem Reifen gespielt. Als Turnen dann aber zu Ende war, wollte er bleiben. Moah.... Wir versuchen dann wohl doch noch mal, in die U4-Gruppe zu kommen, nur versuchen wir das ja nun schon seit einem Jahr und bisher hat es nicht geklappt. Für beide Jungs wäre das aber gut, wenn sie sich mal ein bisschen auspowern könnten. Vielleicht ja nach den Osterferien, da sollen wieder Kinder hin und her wechseln. 

Beim Essen ist der Große zur Zeit ein bisschen mäkelig, was sehr anstrengend ist. 
"Sollen wir mal wieder Lasagne kochen?" 
- Au ja, lecker! 
Lasagne steht auf dem Tisch...
- Das sieht ekelig aus!
-.-
Eigentlich könnte er sich im Moment ausschließlich von Lakritze ernähren, die isst er total gerne in sämtlichen Variationen. Morgens vorm Kindergarten bekommt er im Auto immer irgendwas lakritziges, das ist so unser kleines Ritual.
Kindergarten läuft nach wie vor ziemlich gut, auch wenn er immer mal wieder sagt, dass er keine Lust hat. Aber er hat da einen Kumpel, den Jan, auf den freut er sich immer meeeeeeega doll! Vor allem hat Jan 2 Pullis, die Bjarne auch hat und am liebsten will er immer im Partnerlook mit ihm rumlaufen. Sieht sehr süß aus, wenn morgens zwei kleine Batmans am Fenster stehen, um uns Muttis zu winken. Schade nur, dass Jan (und viele andere Jungs, die Bjarne toll findet. Die Großen halt.) im Sommer in die Schule kommen, mal gucken, wie schwer oder leicht das dann für ihn wird, damit klar zu kommen. 

Seit ein paar Tagen hören die Jungs zum Einschlafen Benjamin Blümchen. Teilweise kenne ich die Folgen noch aus meiner eigenen Benjamin-Blümchen-Zeit, nur das Lied, das ist neu. Auf jeden Fall muss ich jetzt mit den beiden immer Benjamin Blümchen spielen. Bjarne ist Otto und ich der Elefant.... Oder Teletubbies, bzw. Tibbitabbis, wie die Jungs sagen. Dabei ist der Zwuggel dann Nono, der Staubsauger, und ich muss Lala sein, die Joghurt verschüttet... ähm ja. Ich glaube, da spiele ich dann doch lieber Autos mit den beiden. 

Das Feuerwehrauto für Karneval ist gerade so eben rechtzeitig fertig geworden. Kurz vor Fertigstellung kam vom Mann nämlich noch ein "Das würde ich aber so machen und das so..." und ich durfte noch mal abändern. Leider muss ich zugeben, dass der Mann Recht hatte und es so wirklich besser aussieht, aber psst, nicht verraten! Bastelanleitung folgt demnächst!


Und ganz pünktlich zu meinem "Die werden viel zu schnell groß"-Mimimi, kam eine Einladung zum Infoabend in der Grundschule ins Haus geflattert.... Hilfe! Bitte einmal die Zeit anhalten!

Der Wutz ist 29 Monate alt

Seit dieser Woche ist es amtlich: der Wutz wird im August ein Kindergartenkind!!! Montag kam die Bestätigung und wir sind erstmal eine kleine Runde um den Tisch getanzt. Jetzt darf er endlich auch mit den ganzen Sachen spielen und muss sich nicht immer nur beim Zwuggel-Abholen wegschleichen, damit er mal kurz die Autos oder die Spielküche angucken kann. Angekommen ist er dort ja schon lange, rennt wie selbstverständlich überall rum und ist da ja sowieso etwas lockerer als sein großer Bruder. Jetzt möchte er natürlich auch einen Rucksack haben (Elefant bitte sehr!) und ich bin schon seeeeeeehr gespannt, wie gut dann später wirklich die Eingewöhnung laufen wird, wenn es soweit ist. Mal eben kurz die Sachen angucken und spielen ist ja schon was anderes, als "Huch, wo ist denn der Papa hin?"

Sprechen ist nach wie vor Baustelle Nummer 1. Jeden Tag kommen neue Worte dazu und die Sätze werden länger und länger. Bzw. der Redeschwall an sich wird länger und es werden sehr viele 3-Wort-Sätze aneinander gehängt.
Mimik und Gestik dazu sind teilweise sowas von zuckersüß!! Wenn er etwas nicht schafft oder bekommt, dann lässt der die Schultern hängen, guckt auf den Boden und macht ganz theatralisch "Ooooooh..." dazu. Oder wenn er etwas verteidigt: "Maina Mucki! Nich Daina! *grrrrrrrrrrr*" Er knurrt dann wirklich, wie so 'n kleiner Hund.
Er spielt total gerne Arzt und wenn er einen abgehört hat, dann kommt "Ooooh, nich gut, bummelt!" und man bekommt eine Spritze ♥

Im Gegensatz zum Zwuggel hatte der Wutz richtig richtig viel Spaß beim Kinderturnen! Was die Turnlehrerin von ihm wollte, hat ihn zwar eher so gar nicht interessiert. Er ist einfach hinter den anderen Kindern her geflitzt und hat über alle Backen gestrahlt. Bis die Dame dann gesagt hat, er dürfe nicht mehr mitmachen, weil sie Angst hätte, die anderen würden ihn umrennen. Ja gut... fand er jetzt nicht so toll und hat sich auch immer wieder aus dem Staub gemacht, um mitzuturnen. Wir starten also jetzt den letzten Versuch, doch noch einen Platz in der Eltern-Kind-Gruppe zu bekommen, damit er wirklich mitmachen kann. Ansonsten testen wir nach den Osterferien vielleicht einfach mal Fußball. So!

Kugelfisch-Blog: Käsewutz
Käse-Wutz


Auch der Wutz futtert nicht mehr alles, was man ihm hinstellt. Manchmal isst er drei Gabeln voll und sagt "Lecker!", bei der vierten Gabel aber verzieht er auf einmal das Gesicht, sagt "Buäääääärghhhhh!" und holt sich die Essensmatsche wieder aus dem Mund. Sehr lecker ist das. Nicht!
Kuriose Dinge wie Kaviar oder Muscheln findet er aber nach wie vor total prima. Pfannkuchen nur vom Namen her, letztens sagte er dazu nämlich "Mag ich gaa nich geane, Pannkuchen!"
Am liebsten isst er Fischstäbchen, Würstchen mit Kartoffelpüree und Pizza. Wenn es Mischgemüse zu den Würstchen gibt, kann man direkt seinen Teller daneben schieben, weil er alle Möhrchen aussortiert. Die Möhren für die Hasen knabbert er aber regelmäßig an beim Füttern. Schneide ich welche für die beiden, darf ich die selber essen, weil die auf einmal nicht mehr schmecken. 
Süßigkeiten gehen natürlich auch immer, welche Überraschung. Und: Totomate! Da würde er gerne die ganze 500-Gramm-Schale auf einen Schlag leer futtern.

Ich freu mich schon tierisch darüber, dass die Tage wieder länger werden! Da wohl diesen Winter nicht mehr mit Schnee zu rechnen ist, kann meinetwegen auch direkt der Frühling losgehen! Denn wir wollen endlich wieder raus, raus raus! Ohne sich vorher in 25 Schichten zu hüllen oder sich nasse Füße zu holen, weil es nur am Regnen ist und der Spielplatz absäuft. Jannes hat so einen wahnsinnigen Bewegungsdrang, unser Sofa leidet Höllenqualen!
UND: die Fotos werden dann auch wieder besser, weil ich die Kinder außer am Wochenende auch sonst mal mit Tageslicht zu Gesicht bekomme!

Kugelfisch-Blog: Kinderturnen
Da flitzt er weg, der Wutz



Zuletzt aktualisiert am 05.02.2016.




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